摘要

四川童谣是一种具有鲜明地域特色的民间口头文化艺术,是四川儿童口耳相传的传统歌谣,更是儿童音乐启蒙的重要途径。作为培养一线幼儿园教师的学前教育专业与当地民族民间文化教育有着千丝万缕的联系,把四川童谣纳入当地学前教育专业音乐课程教学中,有着重要的价值。本文从文化价值、教育价值、音乐价值三个方面进行阐述,以期更多的人能够关注四川童谣,传承与保护当地民间文化。

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