摘要

在英语专业蒙生的英语教学中,英语写作一直是最为薄弱的环节之一,如何改进蒙生英语写作教学已成为一个非常突出的问题。本文在前人研究的基础上,将以图式理论为指导的写作教学应用到英语专业蒙生的写作教学中,提出提高英语专业蒙生写作能力的建议和方法。

关键词