摘要

传统的高校钢琴教学采取单一的教学模式,往往会给学生带来枯燥的学习体验。随着科技的不断发展,将多媒体技术应用于高校的钢琴教学过程当中,在提升学生们的审美能力、激发学生们学习热情、营造良好的学习环境以及帮助学生具体化钢琴学习目标等方面有着很大的帮助。因此,将多媒体技术应用在教学过程具有重要的现实意义。

关键词