摘要

随着全球一体化进程的不断加快,我国社会正不断向多元化方向发展,同时也越加重视个人多元化发展,这一点在教育行业也不例外。本文结合当前大学音乐教育实践,浅析大学音乐教育中音乐课程多元化设计的意义和途径,谨以拙劣之笔,权且抛砖引玉。

关键词