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[1] 河南大学音乐学院
近些年来,学术界对舒曼《童年情景》的研究颇多,他们大部分是从具体演奏技法方面出发进行分析,而笔者则立足于对比,从音响的时长、强弱的力度、速度的对比和肢体动作以及微表情等视角来分析此作品。
郭颖琳
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