摘要

面对当今高校古典诗歌教学乏味、大学生对古典诗歌兴趣下降的大环境趋势,我们应加强古典诗词吟诵教学,并推广文言诗词吟诵与创作结合教学,这样能展现诗词的音乐美,加快学生对诗词作品的理解和记忆,更容易激发大学生对诗词创作产生兴趣,掌握吟诵构思的创作方法,从而提高文言诗词的教学效果,让大学生在学习文言诗词吟诵与创作中得到情感疏泄、陶冶性情和健全人格,提升大学生的人文素质。

关键词