摘要

音乐是生活中不可或缺的一部分,可以启发人的思维和调节人的情绪,而音乐也是素质教育中的一门必修课,是从小培养学生审美能力和情感态度的重要学科。怎样让小学音乐课堂发挥其最大的作用,成为一个重要问题。微课教学是一种新型的信息化教学手段,以视频教学为主,融合了歌曲、游戏、情景设置等多种教学内容,具有明显的教学优势。本文对微课教学进行研究与分析,了解其作用,探究如何利用微课教学优化小学音乐课堂,以达到提高教学效果的目的。

关键词