摘要

河北民歌作为珍贵的传统文化精华，具有深厚的艺术价值和传承意义。在现阶段教学发展中，对河北民歌资源进行转化、展开生动的教学活动以及调动全学段教学平台打造新型的民歌传承人才培养体系非常重要。在本文的研究中，笔者对廊坊市全学段联动培养河北民歌传承人的路径进行探究，从创新视角重新审视河北民歌传承人才培养体系，从而探索河北民歌传承人才教育塑造的新思路和新途径。

关键词