摘要

戏剧教育因其独有的天生情境创设特性,对提升学生的语言的建构与运用能力有不可比拟的优势,但对学生在剧本写作能力培养方面却一直鲜有研究涉及。若要使一种能力得到充分的发展,需要从幼年开始奠定基础。而教师应如何从小学阶段便启蒙学生的剧本写作能力,则是一个非常值得探究的课题,本文将以个人研究和实践经验为基础,浅谈在小学戏剧教学中初步奠定学生剧本写作基础的教学指导策略。

关键词