摘要

古筝是我国民族乐器宝库中的瑰宝,而古筝集体课教学,越来越受到高校的重视,教师一定要结合相关的教学思想,开设古筝集体课,做好指导教学工作,有效节约教学资源,合理引入教学素材,满足学者的好奇心,从而学好古筝。本文主要从古筝集体课堂出发,对教学模式和策略做一些实质性的分析和探究。

关键词