摘要

语文教材助读系统的构成要素主要是提示语、插图、注释、课后练习题等,其中插图是小学语文中不可缺少的部分。好的课文插图和文字是相辅相成的,教师要意识到插图戏剧性在教学中的作用,有效运用课文插图,能使教学更加具有趣味性。本文主要从激发学生学习兴趣、培养学生观察能力和想象能力,以及有效引导学生理解课文等方面对插图戏剧性进行分析,使课本插图充分应用于教师的日常教学之中。

关键词