摘要

高校的公共音乐素质教育既是高校通识教育的重要组成部分，也是提升培养高校学生审美能力与艺术修养的主要途径，更是实现德智体美劳五育并举的重要环节。当今全球数字化时代背景下，通过数字信息技术赋能素质教育能够更全面、更深入、更有效地推动人才培养高质量发展。数字音乐通过融合数字信息技术，依托各类互联网数字平台，使得数字音乐相较于传统音乐在传播方式、传播媒介、表现形式、实际应用等方面呈现出更多的应用途径。据此，本文依托数字音乐功能优势，通过分析高校音乐素质教育开展途径及内容，阐明数字音乐在高校音乐素质教育课程、高校音乐文化活动及音乐技能培养等多方面的应用方式，为数字音乐赋能高校素质教育提出新方法、新途径，以期实现数字信息技术与艺术素质教育的高度融合，为高校公共音乐素质教育发展助力。

关键词