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[1] 浙江大学宁波理工学院
为了增强高校声乐教学效果,培养学生的综合素养,提高高校声乐教学质量,采用文献资料法、访谈法等对高校声乐教学中,培养学生舞台表演能力的重要性进行研究。首先对在高校声乐教学过程中,培养学生舞台表演能力的重要性进行分析。然后将现阶段高校声乐教学中的学生舞台表演能力的现状总结为意识薄弱和学生能力问题,随后提出四种方法来提高声乐教学中学生表演能力的重要性。
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