摘要

<正> 教育是一项具有超前性质的系统工程,舞台艺术教育亦不例外。舞台艺术人才培训的一般规律,大致是五年从学校毕业、十年成才。当前,培养跨世纪艺术人才,已成为艺术教育的重要任务。要实现这个目标,我们必须清醒地分析我国舞台艺术的现状,预测未来的舞台艺术是什么,它需要培训怎样的艺术人才;然后再考量我国舞台艺术教育的现状,思考并设计新的教学模式。

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