摘要

本文围绕国内高等师范院校长笛重奏艺术学科发展现状,梳理总结长笛重奏教学研究中存在的问题和难点,并针对高师学生长笛重奏艺术素养的提升,提出相关的改革方法及措施,以期为高等师范院校开展长笛重奏教学实践研究提供参考。

关键词