摘要

为提高高校德育工作质量与学生个人思想道德素养,在音乐剧的实践教学中应广泛借鉴红色故事、经典歌曲等多种元素,并结合当地红色文化创作红色音乐剧,以一种全新的艺术表演形式促进高校德育工作的开展,摆脱枯燥乏味的传统模式,从而实现帮助学生树立远大人生理想,促进社会和谐发展的目标。基于此,本文将以音乐剧实践教学中德育渗透路径为研究对象,从德育教育的重要性、音乐剧实践教学中渗透德育的可行性、音乐剧实践教学中渗透德育的路径三方面进行分析,为促进高校德育工作的开展献计献策。

关键词