摘要

音乐鉴赏课程作为高中美育教育的基本课程之一，是学校进行美育教育的重要途径，对学生音乐学科核心素养的形成具有关键性的作用。本文在对高中音乐鉴赏课程的现状做出基本分析后，为高中音乐鉴赏课程发展作出了几点建议：要重视审美教育的作用，注重课程发展的连续性；教师要有全局观念，有大单元教学思维；更要营造良好的音乐氛围，提高学生的音乐鉴赏水平。

关键词