摘要

本文主要阐述体验式教学法在高中音乐鉴赏课教学中的运用。在素质教育理念不断发展的背景下，如何提升学生审美素质越来越受到人们的关注。在高中教育阶段，音乐学科教学对于提升学生审美素质、培养学生创造性思维有着重要作用。为了更好地挖掘音乐课程的价值，教师可以运用体验式教学法，重视学生的个人体验与感知，提升教学水平，促进学生全面发展。

关键词