摘要

舞蹈作为以身体语言为表达方式的艺术，从情感传达、个性展现等角度来说是最接近生命本真状态的艺术之一。无论是专业教育还是普及教育，舞蹈都不应该脱离对生命个体的塑造。舞蹈培养出来的不是匠人，不是流水线上的标准化产品，而是富有艺术个性和创造力的个体。当今的舞蹈教育应更加注重对学习者生命主体性的培养，深入发掘每位学生的独特禀赋，然后去培植它、成全它，始终珍视学生发自天性的表达，这样才不违背舞蹈这门艺术的真谛。

关键词