摘要

在视唱练耳教学中，音程训练是必不可少的一项重要内容。但是在实际备课、授课中，许多人往往会忽略音程的基础性。看似独立的各项训练，实际上是一种循序渐进、相辅相成的关系，其共同提升学生的视唱练耳能力。本文主要论述音程训练的重要性及音程与其他各项视唱练耳能力的关联及影响。

关键词