摘要

高等师范院校戏剧教育课程是传承中华优秀传统文化的重要载体。现在的大学生是在网络环境下成长起来的一代人,主动接触戏剧知识的机会不多,面对普及性的通识类戏剧教育课程普遍感觉到枯燥乏味,极大降低了学习积极性。动态化的戏剧教育课程可以将戏剧理论和创新课程实践相结合,对传承中华优秀传统文化、提高大学生的综合人文素养具有深远的意义。

关键词