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[1] 山东师范大学教育学部
教化是先秦儒家精神的内核,以天人一体为本源。人性之善本于天道之自然,教化即使人彰显此本性之善,实现人之为人的根本,使人体验到生命的真实意义。教化的过程实质上是尽性成德的过程,既自己体验到生命的意义,也能够兴发他人感受生命的意义,即成己成人。儒家称这样的人为"君子"。儒家的理想人格是君子,君子行忠恕之道,尽性成德。教化始于共情,道德情意兴发,才能唤醒本性所具天德良知,由他化达致自化,实现教化之功。
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