摘要

本文主要以河南省郑州市郑东新区的中国传统音乐即兴创作教学实验为例,阐述在中小学音乐教学中,实施民歌即兴创作教学的策略。文章主要从初级阶段创作课程的设计、循序渐进深化发展创作教学、巩固提炼多面推进创作教学三个方面进行论述。

关键词