摘要

戏曲经典的教学在汉语言文学专业师范生学科素养的提升及教学能力的提高方面应当起到相当程度的支撑作用。借鉴翻转课堂的教学模式,戏曲经典的教学可以从以下几个方面展开:基于基础资料学习的课前准备,包括文本资料阅读、视频资料观看、重难点问题的自主思考;基于解决重难点问题的课堂互动教学及认识问题能力提升的内容深化;基于思维能力提升的学术论文阅读。

关键词