摘要

随着教育改革的不断推进和深化,对于教育的质量和效果提出了越来越多的要求,与此同时,教育工作者的工作也面临着不断地创新和发展。互动教学法作为新时期素质教育发展的产物,从学生的主体地位出发,充分发挥学生的积极性,尊重学生的差异性和个性发展。本文从声乐课堂教学出发,探讨互动式教学法的应用。

关键词