摘要

作为汉语言文学专业传统必修课程,近年来由于人才培养方案的不断修订,中国现当代文学课时受到一定程度的压缩。为了更好地进行戏剧环节的教学,在第二课堂积极开展戏剧活动是有效策略。本文就此对部分院校所面对的问题进行讨论,并就其进行教改的方式与意义进行探讨。

关键词