摘要

音乐教育能培养学生对音乐的兴趣，从而达到学生具备音乐基本素养，提升思想境界的目的。进行音乐教育可以从两方面着手：聆听音乐作品或者学习一门乐器。了解并掌握一门乐器对学生成长十分有益，面对枯燥无味的理论性知识点，学生更容易关注乐器演奏技巧。学生可以在课余时间练习一些曲目，激发学习积极性。本文以山西省平遥县一小学为例，主要探讨小学二胡教学现状。

关键词