摘要

音乐教育是中学教育中的重要组成部分,对提高学生整体艺术审美水平、丰富学生生活具有积极作用。流行音乐是众多音乐类型中的一种,更容易被学生所接受,便于激发学生的学习兴趣。为此,本文讨论了初中音乐教学中引入流行音乐的价值,同时提出引入"易于引发共鸣的音乐"以及"精华型流行音乐"两项具体措施,以丰富初中音乐教学的内容,同时提高学生对音乐艺术的学习兴趣。

关键词