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[1] 北京城市学院
钢琴是学前教育专业学生的一项必备技能,也是培养学生音乐综合素养的重要学科之一。本文通过对贝多芬《Bagatellen作品119》的系统分析,以期为贝多芬的风格研究以及学前教育专业钢琴教学提供参考。
陈亚麟
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