摘要

<正>几年来,高师音乐专业声乐教学跟随着音乐专业院校传统的"师带徒"式的"一对一"教学模式。通过多年的实践说明这样教学出来的学生不能适合中小学音乐教学基础。早在八十年代初,根据国家教委颁布的《高师音乐教学大纲草案》规定:声乐教学采用个别课、集体课、小组课和大班课相结合的

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