摘要

民族声乐是我国音乐体系中的重要组成部分,具有浓郁的民族气息和传统文化特色,在当下的音乐教育中,我国对民族声乐的重视程度不断提升,大力培养民族声乐人才,使得传统民族声乐得到了更好的传承和发扬,让中国文化得到了更大范围的传播。为了确保民族声乐教学质量,对民族声乐教学实践工作也提出了更高的要求。在目前的民族声乐教学中,存在着模式单一的问题,学生接触异彩纷呈的民族声乐作品的机会较少,影响了学生对声乐学习的积极性,因而革新传统教育模式日益迫切,需要充分调动学生的学习热情,以促使民族声乐拥有更大的发展空间。本文对民族声乐教学的多种实践方式进行列举研究,通过教学主体、教学理念的自我创新、自我革新,达到创新教学实践的目的;通过教学内容、教学手段的创新,提高学生的积极性,提升教学质量。

关键词