摘要

伴随着社会的全面发展,科学技术也在不断进步,互联网基础知识及应用得到了普及,越来越多的在校大学生利用网络资源自主学习,这对于传统教学模式来说既是有效辅助,又是一种挑战。为了避免微课程对传统教学模式的冲击,高校的教学实践活动应将传统教育与微课程相整合,促使二者相互协作,相辅相成。本文以大学音乐教育为研究视角,针对微课程理念下大学音乐教育模式的转变展开分析讨论,旨在为提升大学的音乐教育水平贡献绵薄之力。

关键词