摘要

本文主要综述了贵州少数民族民歌素材在钢琴教学中的实践运用,阐明了少数民族文化保护和传承的重要性。分析了具体的教学程序安排,从民歌欣赏过渡到民族调式和民族乐曲的学习,力求潜移默化地提升少年儿童对少数民族音乐的鉴赏力和感知力,从而形成保护民族文化的意识,使少数民族音乐文化得以传承和发展。

关键词