摘要

舞蹈是目前最受家长欢迎的少儿课程之一，它对于塑造人的形体有很大帮助，可以提升人们的气质和修养。除此之外，舞蹈还可以提高人们的审美水平，使练习者感到身心愉悦。因此，我国的舞蹈培训机构遍地开花，但近两年，在互联网的冲击下，相当一部分舞蹈培训机构倒闭，传统的舞蹈教学模式已经满足不了舞蹈培训需求。本文在OBE教育理念的指导下，倡导将混合式教学模式融入舞蹈教学，在教学过程中以学生的学习成果为导向，改变过去以老师为中心的教学模式，转为以学生为主体，因材施教。整合线上线下教学资源，满足不同学生的学习需要，并建立多元评价体系，对学生进行多方面的评价，促进学生健康发展，通过教学方法的创新使更多舞蹈培训课程适应后疫情时代的教学需要。

关键词