摘要

作曲理论学科对指挥专业课的辅助作用,属于作曲理论学科与指挥专业学科的跨学科研究,具有明显的交叉学科或边缘学科的特点。本文运用西方现代比较美学的理论与方法,从作曲理论学科的性质与内容、指挥专业课的性质与内容、作曲理论学科对指挥专业课的辅助作用三大理论层面,对这一重要命题进行了全面系统、深入细致的比较研究。

关键词