摘要

音乐教育,不仅在于刺激学生的听觉系统,还需关注学生的身体运动。通过律动和音乐的结合,可以培养学生对音乐的感知力、表现力、创造力,可以活跃音乐课堂的学习氛围。所以,近些年,伴随着体态律动学说的发展,我国中小学音乐教育逐渐与体态律动教学相结合,旨在探索出更有效的音乐教育模式,更长效地提升中小学生的音乐素质。因此,本文将简要谈谈体态律动教学在中小学音乐教育中的应用路径。

关键词