摘要

学前儿童的舞蹈教育课程,不仅能帮助幼儿塑造健美、协调的形体,还能帮助幼儿塑造优雅的气质,对培养幼儿的审美情趣、陶冶情操以及提高幼儿的艺术修养等方面都具有重要作用,本文从舞蹈教育课程的童趣方面挖掘入手,对舞蹈教育课程中的童趣教学实施策略展开分析,以达到增强舞蹈教育课程童趣性的目的。

关键词