摘要

本文围绕高校钢琴教学传统模式在技能训练强度、乐感培养深度及个性化指导精度等方面存在的局限，探讨了现代技术应用于高校钢琴教学的路径与价值。本文首先梳理了音乐教育领域现代技术的发展历程与应用现状，继而分析当前高校钢琴教学在基础技能、音乐表现及因材施教方面的困境，指出数字化与智能化工具在精准纠错、资源拓展与适配个体差异方面的必要性，并在此基础上提出了融合数字平台、智能陪练、个性化复习工具、虚拟现实场景及数据反馈模型的具体应用策略。研究表明，现代技术通过增强教学针对性、延伸学习时空、深化艺术实践与优化评估体系，赋予高校钢琴教学新的发展动能，推动其向更高效、个性化和更具创造性的方向演进。

关键词