摘要

在新时代教育信息化与艺术人才培养模式改革的背景下，基于成果导向教育(OBE)理念构建高校音乐表演专业线上线下混合式教学模式，成为提升教学质量的重要路径。本文基于OBE理念，探讨高校音乐表演专业线上线下混合式教学模式的整合构建与实践。首先分析了OBE理念的内涵及其对音乐表演专业教学线上线下混合式教学的意义，然后结合音乐表演专业的特点，构建音乐表演专业教学线上线下混合式教学的路径，从而提升学生的学习效率和实践能力。

关键词