摘要

在当代艺术产业蓬勃发展的背景下，舞蹈艺术教育的社会关注度显著提升。舞蹈作为重要的美育载体，不仅能有效传达人类情感，更具有陶冶情操、完善人格的独特功能，对学生艺术素养的培养具有显著的促进作用。随着职业教育改革的持续深化，高职舞蹈教学正经历重要的理念转变：教学重心不再局限于舞蹈技能的单一传授，而应以培养学生综合素养为核心，构建系统化教学体系，着力造就符合时代需求的复合型应用人才。基于此，本文基于高职舞蹈教学实施中存在的问题，分析培养学生综合素质的重要性，并系统探讨基于综合素质培养导向的高职舞蹈教学模式创新路径。

关键词