摘要

老年人群体晚年的生活需求和情感所指是非常重要的议题。当前，在全民美育的趋势下，如何通过老年大学的音乐教育让老年人的精神生活得到丰富成为一个重要议题。笔者以铜仁市老年大学为例，深入探讨了美育、音乐教育及老年教育三者之间的关系，分析了当前铜仁市老年人群体的生活状况，并结合铜仁市老年大学办学过程中存在的问题，基于美育视域，从教师、教学及管理三个方面入手提出解决策略，旨在通过音乐教育手段，实现丰富老年人群体精神生活的目标。

关键词