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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
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当前位置:首页过刊浏览2025年 / 31期以多元化教学为导向的双排键教学研究

以多元化教学为导向的双排键教学研究

苏晨琦

[1] 大连大学音乐学院

戏剧之家 2025年 / 31期174-177

摘要

双排键教学体系始终秉持多元化的发展导向,融合当代教育科学的前沿理念与创新教学方法,通过跨学科、多维度的深入研究,系统构建现代化教学范式。本文以教育学理论和现代教育技术为理论基石,深入探讨双排键的演奏方法、差异化教学策略等关键议题。研究不仅阐释了多元化教学在激发学习者音乐潜能、培养综合音乐素养方面的显著优势,更论证了其对于推动音乐教育创新发展的实践价值。这种融合传统与现代、理论与实践的教学探索,充分彰显了双排键多元化教学在当代音乐教育生态中的重要地位与深远意义。

关键词

双排键多元化教学教学研究

参考文献

共0条
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