摘要

音乐作为美育的重要载体之一，具有独特的艺术魅力和教育价值。中国传统音乐是美育的重要载体，将其融入高职音乐课程中具有深远的意义。本文立足美育视角，分析了中国传统音乐融入高职音乐课程的重要意义与作用，并根据融入现状，深入探讨了中国传统音乐融入高职音乐课程的具体路径，旨在为中国传统音乐在高职音乐教育中的传承与弘扬提供有益的参考，推动高职音乐教育与美育深度融合，培养具有深厚文化底蕴与高尚审美情趣的复合型人才。

关键词