摘要

桑植民歌作为中国非物质文化遗产，承载着深厚的地方文化底蕴和历史记忆。然而，随着时代变迁，其传承面临着严重挑战。本文从戏剧教育视角出发，分析桑植民歌在非遗文化传承中的现状与困境，并提出了四条创新传承路径：教育体系的融合与创新、戏剧表演创作与民歌融合、跨学科互动与文化传承，以及社会化传播与民众参与。本文认为，戏剧教育作为一种富有活力的文化方式，能够有效地为桑植民歌的传承注入新的动力与创意，推动其在当代社会中的再生。

关键词