摘要

宿迁民间舞跑驴是极具潜力和特色的优质教育资源，将其融入高职院校舞蹈教学实践当中，不仅是对当前教学改革需求的积极回应，也为宿迁地方非物质文化遗产的挖掘、保护与传承提供了有效路径。宿迁民间舞跑驴融合戏曲、舞蹈、武术与杂技等艺术门类，风格轻快流畅。因此，本文以宿迁民间舞跑驴为例，从历史背景与文化意义、表演内容与形式、不同地区民间舞跑驴的差异等方面探析了民间舞跑驴的表演形态，从挖掘资源、高职舞蹈课程建设与教材开发、教学与舞台形态转化等维度，提出可行的教学实践策略。

关键词