摘要

作为音乐教育体系的重要组成部分，地方高等师范院校的古筝教学体系为社会输送了大量古筝普及与教育人才，积累了丰富的教学实践经验。然而，随着社会需求与艺术教育环境的不断变化，该体系也逐渐暴露出一些问题。当前，在国家创新驱动发展战略的背景下，推动古筝人才培养模式的创新已成为一项重要任务。本文通过系统梳理地方高等师范院校古筝人才培养中存在的主要问题，深入阐释了创新型人才培养的理论与现实意义，并重点从课程设置、教学体系、跨学科融合以及评价机制四个维度，探讨了切实可行的实施路径与优化策略。

关键词