摘要

双钢琴曲目体系的发展，既依托原创作品的积累，也得益于改编作品的丰富。圣-桑的《动物狂欢节》原为两架钢琴与小型管弦乐队而作，凭借其鲜明的描绘性与丰富的音色想象而备受关注。美国作曲家拉尔夫·博科维奇将其改编为纯双钢琴版本，这一改编使《天鹅》在排练与传播上更具便利性。本文以博科维奇改编的《天鹅》双钢琴版本为研究对象，探讨双钢琴的演奏协作与情感塑造对提升音乐表现力的作用，并提出通过双钢琴协作培养学生艺术审美、合作意识及表达能力的教学策略，旨在为钢琴教学提供新的思路与启示。

关键词