摘要

中职音乐课程作为促进学生多元发展和培养艺术素养的关键课程，对提升学生的审美感知能力、艺术表现力及文化理解能力具有重要作用。本文先阐述培养中职生音乐欣赏能力的重要意义与基本原则，继而分析当前培养过程中存在的主要问题，包括音乐欣赏能力培养目标不够明确、学生对音乐作品缺乏深度理解以及音乐教学评价体系不完善等。基于此，研究提出若干针对性优化策略，以期有效提升学生的音乐欣赏水平，深化其音乐情感体验，进而促进中职生核心素养的全面发展。

关键词