摘要

本文以高校戏剧表演教学为研究对象，探讨戏剧构作方法在教学实践中的有效融入与价值。作为当代戏剧创作的重要路径，戏剧构作方法能够为表演教学提供全新的思路。本文首先阐述了戏剧构作方法的核心理念，其次论述了该方法在教学中的具体操作步骤与实施策略，最后借助实际教学案例与反馈，总结戏剧构作方法在激发学生创意、深化角色塑造以及提升审美意识等方面的积极作用，同时反思其在实施过程中面临的难点与应对策略。合理运用戏剧构作方法，有助于丰富高校戏剧表演教学的手段，激发学生的主动创作意识，从而实现学术与艺术教育的有机融合。

关键词