摘要

将音乐类非物质文化遗产(以下简称“音乐类非遗”)资源融入高校音乐教育体系，既实现了传统文化的活态传承，又拓展了现代音乐教育的内涵维度。这种融合模式不仅能培育具备文化自觉意识的高素质音乐人才，更能有效推动我国非物质文化遗产的保护与传播机制建设。本文基于音乐教育的文化传承功能，重点探讨高校音乐教学中非遗元素的融合策略，即革新音乐理念，重塑音乐育人目标；优化教材，丰富音乐教学内容；创新教学方式，促进非遗音乐渗透；组织多元活动，传承非遗音乐文化，希望能够为高校音乐教学改革提供一些借鉴和参考。

关键词